【2026年版】学校選択問題「英語」の出題傾向を徹底解説|長文読解・英作文対策とスピーキングテストとの違い|川越・所沢・和光国際エリア保護者ガイド

2学期に入り、学校選択問題実施校を志望するお子さまをお持ちの保護者の方から、「英語はどう対策すればいいのか」というご相談が増えてくる時期です。当エリアでは、川越高校・川越女子高校・川越南高校・所沢高校・所沢北高校・和光国際高校が学校選択問題の実施校にあたります(実施校は年度によって変更される可能性があるため、最新情報は埼玉県教育委員会の公式発表でご確認ください)。この記事では、学校選択問題「英語」の出題傾向と、ご家庭でできる対策のポイントを解説します。

学校選択問題「英語」とは?対象校をおさらい

埼玉県公立高校入試の学力検査には「学校選択問題」と「通常の学力検査問題」の2種類があり、数学・英語についてのみ、一部の高校が学校選択問題を採用しています。当エリアの実施校は以下のとおりです。

  • 川越高校・川越女子高校・川越南高校(川越市)
  • 所沢高校・所沢北高校(所沢市)
  • 和光国際高校(和光市・令和8年度に和光高校と統合し新校となる予定)

これらの高校を志望する場合、通常の学力検査問題を採用する高校とは英語の出題傾向が大きく異なるため、早めに問題形式に慣れておくことが大切です。

出題傾向:長文読解と英作文の配分に注目

学校選択問題の英語は、通常の学力検査問題と比べて長文読解の分量が多く、内容も抽象的なテーマを扱う傾向があります。単語や文法を暗記するだけでなく、まとまった英文を素早く正確に読み取り、要点を整理して答える力が求められます。

  • 長文読解(複数の資料を読み比べる形式を含む)
  • 対話文の空所補充・内容一致問題
  • 条件付き英作文(自分の考えを英語でまとめる)
  • リスニング問題(学校選択問題・通常の学力検査問題ともに実施)

特に英作文は、単に文法的に正しい文を書くだけでなく、設問の条件に沿って自分の考えを筋道立てて説明できるかが問われます。日頃から「読む・聞く」だけでなく「書く」練習を積み重ねておくことが得点アップにつながります。

「スピーキングテスト」との違いに注意

東京都立高校入試では英語スピーキングテスト(ESAT-J)が実施されていますが、埼玉県公立高校入試にスピーキングテストはありません。学力検査は筆記とリスニングのみで行われます。東京都内の私立高校を併願先として情報収集する際などに混同しやすいポイントですので、ご家庭でも正しい情報を確認しておくと安心です。

ご家庭でできる対策のポイント

  1. 教科書レベルの単語・文法を早い時期に固め、抜け漏れをなくす
  2. 長文を読む量を意識的に増やす(平易な英文の読み物なども活用する)
  3. 英作文は書きっぱなしにせず、塾や学校の先生に添削してもらう習慣をつける
  4. リスニングは毎日少しずつでも耳を慣らす時間を確保する

学校選択問題は出題量が多いため、時間配分の練習も欠かせません。過去問や模試を使って「どの大問にどれくらい時間をかけるか」を体感しておくと、本番での失点を減らせます。

北辰テストで実力を確認する

北辰テストにも学校選択問題を意識したコース設定があります。判定や偏差値の数字だけを見るのではなく、大問ごとの正答率を確認し、長文読解と英作文のどちらで時間を使いすぎているか、どの設問形式でつまずいているかを把握することが、残りの期間の対策に直結します。

保護者ができるサポート

2学期は内申点にも直結する時期のため、英語だけに時間をかけすぎず、他教科とのバランスを見ながら学習計画を立てることも大切です。お子さまが「どこでつまずいているか」を言語化できるよう、普段の会話の中でさりげなく聞いてあげるだけでも、学習の振り返りにつながります。富士見市・ふじみ野市・三芳町・志木市・新座市エリアから学校選択問題実施校を目指す場合は、通学時間も考慮しながら、ご家庭・学校・塾で連携して対策を進めていきましょう。

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